InicioEstados UnidosCrecen protestas de padres contra la sexualización educativa

Crecen protestas de padres contra la sexualización educativa

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Temécula, North Hollywood, Huntington Beach y Glendale son distritos donde padres de familia y autoridades escolares se han opuesto a la presunta enseñanza hipersexualizada y el uso de polémicos libros sobre educación sexual para los estudiantes, desde primaria hasta la preparatoria.

A mediados de junio, la junta directiva del Distrito Escolar Unificado de Temécula, en el condado de Riverside votó para despedir a la superintendente Jodi McClay, tras una controversia sobre la prohibición de un libro de estudios sociales llamado Social Studies Alive! que aborda el asesinato de Harvey Milk , el supervisor de San Francisco y activista por los derechos de los homosexuales, a quien el presidente de la Junta Escolar, Joseph Komrosky calificó como un “pedófilo”.

“Una declaración ofensiva de una persona ignorante. Esto no es Texas o Florida. En el Estado Dorado, nuestros niños tienen libertad para aprender. Felicidades, Señor Komrosky, tienes nuestra atención. Mantente alerta”, respondió en su cuenta de Twitter el gobernador Gavin Newsom.

A comienzos del mes, violentos enfrentamientos sucedieron afuera de la primaria Saticoy, en North Hollywood entre padres de familia que protestaron por una asamblea escolar que fue planeada y aprobada finalmente durante el Mes del Orgullo de la comunidad LGBTQ.

“¡Basta! ¡Ya es suficiente!”, dijo a La Opinión Manuk Grigoryan, un padre de familia armenio que participó en las protestas contra el LAUSD. “Que no se metan con mis hijos porque no voy a tolerar que estén expuestos a ningún tipo de libros de adoctrinamiento sexual”.

En Huntington Beach, esta semana, los miembros del Ayuntamiento votaron 4-3 para respaldar a la alcaldesa provisional Grace Van Der Mark que pretende que libros considerados obscenos o pornográficos no estén disponibles para los estudiantes.

Van Der Mark no pidió la prohibición de los libros, sino que se restringiera el acceso de los niños en las bibliotecas públicas de la ciudad, si no estaban bajo la supervisión de un adulto.

Entre varios títulos de libros, la alcaldesa se refirió a “Gender Queer”, un libro que contiene imágenes explícitas de dos varones practicando sexo oral. La Opinión tiene en su poder imágenes del libro.

Juan José Gutiérrez, un activista defensor de derechos civiles, quien aseguró a La Opinión haber estado en la más reciente junta del Distrito Escolar Unificado de Glendale, se refirió a que la instrucción académica, manifestó que “es sumamente desafortunado que, buscando equidad y justicia para todos los seres humanos que tengan preferencia u orientaciones heterogéneas u homosexuales se tomen decisiones tan trascendentales para la vida de los niños”.

“Desde mi punto de vista. Van a crear gravísimos problemas emocionales a millones de estudiantes, niños a quienes deberían disfrutar de una salud mental sana en su niñez y en pleno desarrollo”, dijo. “Y como decía [el poeta cubano] José Martí, que la niñez sea la edad de oro”.

El caso de Ray Shelton
Ray Shelton un profesor gay que tenía 25 años de antigüedad fue despedido del GUSD por manifestarse en contra del currículo académico en las escuelas del distrito.

En la junta escolar del 18 de abril, Shelton expresó como ciudadano y residente de la ciudad de Glendale: “Dos más dos es igual a cuatro. El mundo no es plano. Los niños tienen penes; las chicas tienen vaginas El género es binario y no se puede cambiar. La biología no es fanatismo”.

“La heterosexualidad no es odio. La confusión de género y el delirio de género son trastornos psicológicos profundos. Ningún profesional o padre cariñoso apoyaría el envenenamiento químico o la mutilación quirúrgica de los genitales de un niño”, expuso el exprofesor de la escuela primaria Mark Keppel.

Aquella tarde, ante la Junta Escolar Shelton llevaba una playera que decía: “Make Biology Great Again” (Haz que la biología vuelva a ser grandiosa). Después de esto, Shelton fue disciplinado, puesto en ausencia administrativa y señalado como “nazi”, y por haber dado un “discurso de odio”.

“Mi mayor preocupación es que ellos están empujando la ideología transgénero en los salones de clases”, declaró Shelton a La Opinión. “El asunto es que leen acerca de transgenerismo no en los libros de educación sexual, sino en los libros de salud, donde los estudiantes pueden explorar lo que es el sexo”.

Shelton afirmó, que, en efecto, el Distrito Escolar Unificado de Glendale (GUSD) “está adoctrinando a los niños, y, en todas las escuelas, enseñan desde el sexto y séptimo grado cómo tener sexo anal”.

Dijo que su abogado David Piktorak está preparando “una gran demanda” contra el GUSD por violación de sus derechos civiles de libre expresión.

“Ninguna agenda”
A las denuncias de adoctrinamiento de los estudiantes con la agenda LGBTQ descritas por Shelton y que las clases de educación sobre la salud son “hipersexuales y que algunos maestros han enseñado sexo anal”, Kristine Nam, directora de comunicaciones del distrito respondió que el GUSD “no adoctrina a los estudiantes con ninguna agenda social o política”.

“No enseñamos actos sexuales de ningún tipo como parte de nuestro plan de estudios”, dijo. “Nuestro distrito investigó minuciosamente las denuncias específicas presentadas por la Sra. [Marina] Vivar y Thelma [González] sobre este tema y no encontró ninguna evidencia para respaldar sus afirmaciones”.
La portavoz del distrito señaló que en el GUSD la educación sexual y la prevención del VIH se enseñan en los grados 7 y 9.

“El plan de estudios está alineado con la Ley de Juventud Saludable de California, que se estableció en 2015, y se enseña en las clases de ciencias de 7º grado (primavera) y de salud de 9º grado. Los padres/tutores pueden revisar los materiales para el plan de estudios de educación sexual con anticipación y optar por que su hijo no participe en estas lecciones si así lo desean”, expresó en una respuesta por escrito.

“La opción de optar por no participar pertenece solo a cierto plan de estudios, incluido el desarrollo/maduración y la educación sexual”.

Sin embargo, los padres o tutores de los niños no pueden excluir a su hijo/a de ninguna lección que haga referencia a personas e historia LGBTQ+, según lo dicta la Ley FAIR, que se inició en 2011.

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